我的大学

说是大学，但其实这部电影讲的并不是他坐在大学里学习的事情，一大段的情节讲的甚至是他在面包房里做杂工的事情。最近常常想起一句话就是仓廪实而知礼节，而如果仓廪不实却有礼节的话，这礼节是哪里来的呢？那是教化而来的！伙伴把偷来的长靴靴筒割下来去卖掉，单鞋用来给他冬天穿，这是艰苦**时候的怜悯；半大的儿童在看到新来的高尔基，首先表达出善意；咳嗽不止虚弱无**工友根本得不到老板的一点同情……一百多年过去了，可是看这些事情，并没有过去多久，有的甚至还在发生。配音很赞，翻译腔不重，没那么让人尴尬！

100分钟的译制片，非常遗憾的是不够完整

在咪咕爱看版免费看完的三部曲。最后一部增加了高尔基**（此事在《我的大学》仅提及一笔，高尔基在《马卡尔生平一事》做了更多尝试）的情节，并以此作为向结尾的过渡，与小说拉开了差距。 三部曲虽然由于年代久远影像模糊，但表演的内在质感，以及由主人公寄托的对新的美的善的追求，是真实可感的！

高尔基（1868年3月16日–1936年6月18日），原名阿列克塞·马克西莫维奇·彼什科夫，苏联作家，当过学徒、码头工、面包师傅等，流浪**各地，经验丰富。是****、现实主义文学奠基人，政治**家，苏联文学的创始人。《童年》、《在人间》、《我的大学》是高尔基自传体三部曲

1⃣️8⃣️6⃣️❤️名著8⃣️3⃣️ 马克西姆·高尔基（苏联）☘️ 16岁～大学梦破灭，****☘️阿廖沙（16岁，来到喀山，大学梦破灭，码头、面包房、杂货店打工，****，摆脱**的精神危机。）2，面包店老板（安德烈·捷连科夫，）3，进步***（**西：绰号“霍霍尔”，）4，**警察（尼基弗雷奇，抓捕进步学生，）☘️☘️☘️☘️☘️

高尔基三部曲最后一部改编。最大看点影片把揭露现实与乐观主义融为一体，表现充分。

40年代苏联****现实主义电影。马克 东斯科。平民英雄的故事。高尔基三部曲之一。强调主人公缺少正式教育。暗示了高尔基作为一名作家的伟大之处在于与人民紧密相连。未看。

儿时，不想看，以为是很厚，很枯燥的书。人到理想与现实矛盾的年纪，得通过新的媒介-电影来“知晓”。 这里，主要说说，我看完“我的大学”这部苏联电影后的感受。 在这三部曲中，我看到了“那个高尔基先生”的“部分人生”。他那苦难但是丰富的人生。他是，属于人间的“智者”。 “我有信仰，我的信仰来自我的皮肉，我能感受得到的东西” 我不再关注，高尔基先生的身上发生过什么事，这个问题。 看到了，一个伟人的选择。他选择抗争不平等。他选择友爱他人。他选择追求自己眼中“不应该”的反向真理。 他所学来的“大学”，来自一切他看到的，听到的，感受到的。 看到他，似乎有无形的强大力量。对于，“做自己想做的事，做自己认为能做的事”，有了更加清晰的希望。 其他的，我已无法思考。

马克·顿斯阔依改编高尔基的自传三部曲的最后一部。影片成功地将批判性揭露同对现实的乐观主义的描绘融于一体，它为这一领域的创作树立了典范。可以说这部作品的诞生，标志着苏联电影30年代后半期改编文学作品领域中的新成就。本片结构严谨，情绪饱满，在同时期的影片当中属于上乘之作。

朋友，看看19世纪末**人民的生活切片吧，你会有所体悟的。