斯民小学

我很羡慕他们有这样美妙的学校回忆，然而少子化魔咒也在降临，值得思考。

斯校长说：学习幸福的能力很重要。

2/3世外桃源，1/3小石潭记，结尾柳暗花明。教育初心，还在。

#🍋观影# 乡民的确了不起，看到收农民工子弟上学时，哭了～

深夜看的，从校长讲梓树开始就忍不住感动要哭，后面一直持续想要落泪。作品能够坚持8年拍完，细腻之余引人深思。为斯民小学感动，为导演的坚持感动，静水深流般的缓缓叙述间，作品告诉我们人文的力量，时间的张力。

“我现在啊，好不容易到了一年级，我可等了几年了。”学校也可以是快乐幸福的所在。虽然拍的像官媒出品，但还是令人动容

保国在**，**在储人，储人莫过于乡学。——1929年《斯民校志》

现在大城市小学生太卷了，能在这里读小学，孩子一定特别幸福

的确，当一个班**十号人的时候，老师怎么能关心得过来？如果小班教学，可能孩子会逐渐学会松弛（至少不会过得很卷，并且不以一种零和博弈的态度看待同侪），得到关怀也会让每个学生自我感觉良好。 办教育怎么能省钱？政策出来之前能否全方位考虑其可能影响？当孩子得不到足够的家庭关怀时，老师和同学是他们最后的避风港，孩子真的只是来这里受教育的吗？不全是，他们也要受感化的。 百年大计，教育为本。让孩子就近入学，在乡村发展产业，让家长留在当地，而不是继续推进城市化，让进城的村民背着**在经济压力下生活。乡村教育，我们能做的还有很多。

王丽导演历经八年艰辛，事无巨细 今纪录片《斯民小学》84分钟版终于完成 上线**视*播出(爱奇艺暂未定) 有幸从19年参与影片至今，结缘斯民小学 眼看从短片到长片，从前期到后期 王丽老师筚路蓝缕，步履维艰 创作不易，欢迎各路朋友观影交流