我要当老师

删了重发。大荧幕师范生**版青年大学习，情节过于假大空，说教理论味太浓，爱情线也很俗气，其实并不能称之为电影。但是也并非完全一无是处，关于教师的职业信仰和教师的职业幸福感我给予肯定的态度。 我不同意热评里面说拍这种故事是为了给教师强加上更为严苛的道德要求，讴歌和宣扬精神始终是没错的，这只是一种崇高的精神境界，并不能要求人人都做到。就好比****只是一种理想的社会状态，那我们现阶段就不可以宣传****了吗？ 而视*里我最能共情到的一个地方是支教结束后一个女生的感悟。在做教师的过程中，会产生一股被需要、被认可的力量，这是一种价值上的肯定，是很珍贵的情绪体验，亦或者说是人生价值的体现，这也是大部分教师职业幸福感的来源和坚守岗****。 此外我和本片持有相同的观点，信仰的力量是可以薪火相传的。

作为一个曾经有过辅导员经历的思政课老师，看得我如坐针毡，如芒在背，如*在喉。讲奉献不是无脑付出，讲教学不是吊书袋充斥无数名言警句，讲关爱不是勾肩搭背一起酗酒，和家长就孩子的问题大吵大闹除了激化矛盾没有任何好处。最想问的是，为什么一个思政主旋律电影里要“催婚”？思政课是帮助学生认识自我和世界的认识论，是把握认识和改造世界的方**，不是明晃晃“催婚催生”的工具，谢谢。还要求这么多老师学生一起看，只会让学生更不喜欢思政课和思政老师。

感觉是小学生写的剧本，中学生导的，还偏给***看😄

真的巨烦这些电影把老师塑造为一个无私奉献，啥也不顾只顾学生的形象，老师只是一份职业！真的不要给老师太多压力了！另外，老师就是要和学生保持距离，不要无脑地把两者的关系紧密到像好友一样。这既是对其他同学的不公平也模糊了老师和学生角色，可能会造成其他权力不对等的危害。还有，剧情一点不真实，看完之后完全无感。

①可以看出并不了解高校以及辅导员工作。②主题先行，情节想当然。想说太多内容，可什么都没有说好。③人生若能遇到一个好老师真的是件幸事。④男主支教时，接到女主电话，没有接通前先笑，这确实是恋爱中的人的举动。冲着这个加一星。

组织**吃食的话能不能把**烹调的稍微好一点点啊😅

真的烂到只能点映给倒霉***看了😅😅

学校组织看的，样板戏味很冲，人设无限接近扁平，演技似乎还行，居然还找到了唐国强和林永健。这种片子不知道是不是友情出演的，看着不像给得起片酬的样子。 在短短的96分钟中还融合了乡村振兴、直播带货、不想留学、谨防**、催婚教育、等等要素，实属**。

知道自己拍得太烂就别强迫高校学生看😊拍得还不如电影学院的课程作业。

一星是豆瓣的下限，不是我的下限